第3期 105.06.30

本期目錄

教師教學成長系列

隨著雲端學習時代的來臨,以實現「以學習者為中心」的目標;透過各種教學法的展現運用,提供教師在教學上能更有新意,並加深學生的學習深度與廣度。透過不同類型的演講,帶給教師更多的教學資訊。

MAPS教學法 南投市爽文國中 王政忠老師

MOOCs的發展新趨勢與翻轉教室 中正大學資工系 游寶達老師

融入又抽離 瑞祥高中 莊福泰老師



教師教學成長講座補給

透過多元的教學方式,期待學生能培養自我學習的能力。而在教學上,或在學生學習上,教師應該如何引導?而學生又該如何學習?教師與學生各自的立場又是甚麼?透過相關影音與文章,讓可以有更深入的了解喔!! ... more
教師研究成長經驗漫談

老師光是準備教學就累翻了嗎? 有教學就無法做研究? 做研究就無法勝任教學? 趕快來看看榮獲研究類計畫的老師分享他們如何將教學與研究並重,讓您從研究中再次成長,享受快樂的成就感!

研究歷程分享

企管系 吳信宏老師

整合型計畫分享
地理系 王素芬老師


多元升等分享

為健全各領域中不同屬性教師之職涯發展,將教師升等方式分為「教學研究型」、「技術應用研究型」及「學術研究型」;本期邀請以「教學型升等」成功的案例教師進行分享,希望可以作為老師教學型升等參考。

多元升等之「教學實務研究」經驗淺談
教育研究所林國楨 老師

教學研究型升等實務經驗分享
國立宜蘭大學資工系 黃朝曦老師

教師專業社群成立介紹

105年度成立5個校級社群,另補助的9個社群;透過一群有各自專業領域的教師結合成立主題社群,在社群內一起分享、成長

誠摯歡迎老師與召集人聯繫,一同參與這美好的聚會~

校級社群簡介
一般社群簡介
教學卓越中心 教師成長組
04-7232105#1613‧1614